Tugasan: Visualisasi Rancangan Pengajaran

Ini adalah kerja berkumpulan (3-4 orang sekumpulan). Pilih salah satu blog dari ahli kumpulan anda untuk tugasan ini.

Anda dikehendaki merekabentuk satu rancangan pengajaran pada minggu tertentu dengan menggunakan blogspot sebagai alat bantu di dalam merekabentuk pengajaran. Rancangan pengajaran tersebut hendaklan meliputi:

1. Rancangan pengajaran bertulis (lesson plan) - yang perlu dimasukkan ke dalam blogspot anda sebagai panduan terhadap rekabentuk pengajaran anda
2. Visual pengajaran dari rancangan pengajaran tersebut
3. Kesimpulan atau perubahan yang dilakukan hasil dari komen rakan-rakan anda terhadap visual pengajaran kedua.


Panduan:
Untuk tugasan ini, sila ikut arahan di bawah supaya posting anda akan mengikut turutan seperti di atas.

Untuk rancangan pengajaran (no. 1) - ianya perlu berada di bahagian atas blog anda dan tidak berubah walaupun apa-apa posting baru dilakukan. Arahan di bawah adalah panduan bagaimana untuk anda memastikan rancangan pengajaran tersebut dapat dipastikan berada di bahagian atas.

  • Pergi ke Layout -> Page Elements
  • Add a Gadget
  • Apabila keluar pop-up pilih "Text"
  • Masukkan Title = Rancangan Pengajaran (Topik)
  • Di bahagian content = masukkan isi Rancangan Pengajaran anda
  • Kemudian save
  • Kotak yang anda tambah akan berada di side-bar sebelah kanan atas.
  • Drag kotak tersebut ke bahagian atas "Blog Post"
  • Kemudian save layout.
Apabila anda "view blog", anda akan dapati bahawa rancangan pengajaran tersebut berada di atas blog anda dan tidak akan berubah tempat walaupun anda menambah posting baru.


Untuk bahagian 2, anda diberi masa 3 minggu untuk menyiapkannya. Pada minggu ke tiga, setiap pelajar dikehendaki meninggalkan komen di blog rakan anda. Setiap komen anda akan diambil kira sebagai markah tugasan. Komen yang diberikan adalah berkaitan dengan teknik persembahan pengajaran yang dipaparkan di dalam blog tersebut. Komen anda mestilah komen yang membina bagi rakan anda memperbaiki persembahan pengajaran masing-masing.

Setelah menerima komen dari rakan-rakan anda, anda dikehendaki meningkatkan persembahan pengajaran anda. Bermula dari 12/3 hingga 2/4, setiap kumpulan dikehendaki mempersembahkan blog masing-masing yang telah diperbaiki hasil dari komen rakan-rakan anda.


**Nota - Komen adalah secara individu dan markah diberi secara individu
- Blog adalah berkumpulan - markah blog + persembahan diberi sebagai kumpulan.



~Dr. A

August 4, 2009

link powerpoint

March 6, 2009

ATTN: Masalah komen pada blog

Salam semua.. 

Berkenaan sesiapa yang ada masalah tidak boleh komen di blog masing2.. empunya blog tersebut, sila cuba kaedah di bawah.. ok..

Pergi ke - layout
Kemudian - edit html
tick expand widget template
select all
copy & paste di  notpad/words untuk backup

kemudian  cari di html blog anda command di bawah  ini  (guna search - ctrl -f )

    <b:include data='post' name='comments' />


just add line ni lepas tu (copy line di bawah dan paste sebelah html di atas)

 
<b:include data='post' name='comment-form' />

Akhir sekali :   save




~Good Luck!

~Dr. A

February 12, 2009

Stop Killing Students With PowerPoint

Bagus video klip ni..

Teacher Quality Power Point

Teacher Effectiveness..

The Science Of Presentations

Please watch this videoclip..

Tugasan: Ulasan Artikel

Setiap kumpulan terdiri daripada dua orang. Pilih dua artikel berkenaan dengan aktiviti komputer yang bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak atau yang berkaitan. Beri ulasan anda tentang artikel-artikel tersebut. Maksimum ulasan bagi setiap artikel adalah 5 muka surat. Markah diberikan secara berkumpulan.

Sila attachkan sekali artikel yang anda ulas @ sekiranya diambil dari laman web sila berikan link kepada saya.



Tugasan tersebut perlu diemail kepada saya selewat-lewatnya pukul 8 malam, hari Khamis (Minggu ke 13).

Terima Kasih.

~Dr. A

Keyboard Shortcuts & Run Commands for Windows

CTRL+C (Copy)
CTRL+X (Cut)
CTRL+V (Paste)
CTRL+Z (Undo)
DELETE (Delete)
SHIFT+DELETE (Delete the selected item permanently without placing the item in the Recycle Bin)
CTRL while dragging an item (Copy the selected item)
CTRL+SHIFT while dragging an item (Create a shortcut to the selected item)
F2 key (Rename the selected item)
CTRL+RIGHT ARROW (Move the insertion point to the beginning of the next word)
CTRL+LEFT ARROW (Move the insertion point to the beginning of the previous word)
CTRL+DOWN ARROW (Move the insertion point to the beginning of the next paragraph)
CTRL+UP ARROW (Move the insertion point to the beginning of the previous paragraph)
CTRL+SHIFT with any of the arrow keys (Highlight a block of text)
SHIFT with any of the arrow keys (Select more than one item in a window or on the desktop, or select text in a document)
CTRL+A (Select all)
F3 key (Search for a file or a folder)
ALT+ENTER (View the properties for the selected item)
ALT+F4 (Close the active item, or quit the active program)
ALT+ENTER (Display the properties of the selected object)
ALT+SPACEBAR (Open the shortcut menu for the active window)
CTRL+F4 (Close the active document in programs that enable you to have multiple documents open simultaneously)
ALT+TAB (Switch between the open items)
ALT+ESC (Cycle through items in the order that they had been opened)
F6 key (Cycle through the screen elements in a window or on the desktop)
F4 key (Display the Address bar list in My Computer or Windows Explorer)
SHIFT+F10 (Display the shortcut menu for the selected item)
ALT+SPACEBAR (Display the System menu for the active window)
CTRL+ESC (Display the Start menu)
ALT+Underlined letter in a menu name (Display the corresponding menu)
Underlined letter in a command name on an open menu (Perform the corresponding command)
F10 key (Activate the menu bar in the active program)
RIGHT ARROW (Open the next menu to the right, or open a submenu)
LEFT ARROW (Open the next menu to the left, or close a submenu)
F5 key (Update the active window)
BACKSPACE (View the folder one level up in My Computer or Windows Explorer)
ESC (Cancel the current task)
SHIFT when you insert a CD-ROM into the CD-ROM drive (Prevent the CD-ROM from automatically playing)


Dialog Box Keyboard Shortcuts

CTRL+TAB (Move forward through the tabs)
CTRL+SHIFT+TAB (Move backward through the tabs)
TAB (Move forward through the options)
SHIFT+TAB (Move backward through the options)
ALT+Underlined letter (Perform the corresponding command or select the corresponding option)
ENTER (Perform the command for the active option or button)
SPACEBAR (Select or clear the check box if the active option is a check box)
Arrow keys (Select a button if the active option is a group of option buttons)
F1 key (Display Help)
F4 key (Display the items in the active list)
BACKSPACE (Open a folder one level up if a folder is selected in the Save As or Open dialog box)


Microsoft Natural Keyboard Shortcuts

Windows Logo (Display or hide the Start menu)
Windows Logo+BREAK (Display the System Properties dialog box)
Windows Logo+D (Display the desktop)
Windows Logo+M (Minimize all of the windows)
Windows Logo+SHIFT+M (Restore the minimized windows)
Windows Logo+E (Open My Computer)
Windows Logo+F (Search for a file or a folder)
CTRL+Windows Logo+F (Search for computers)
Windows Logo+F1 (Display Windows Help)
Windows Logo+ L (Lock the keyboard)
Windows Logo+R (Open the Run dialog box)
Windows Logo+U (Open Utility Manager)


Accessibility Keyboard Shortcuts

Right SHIFT for eight seconds (Switch FilterKeys either on or off)
Left ALT+left SHIFT+PRINT SCREEN (Switch High Contrast either on or off)
Left ALT+left SHIFT+NUM LOCK (Switch the MouseKeys either on or off)
SHIFT five times (Switch the StickyKeys either on or off)
NUM LOCK for five seconds (Switch the ToggleKeys either on or off)
Windows Logo +U (Open Utility Manager)


Windows Explorer Keyboard Shortcuts

END (Display the bottom of the active window)
HOME (Display the top of the active window)
NUM LOCK+Asterisk sign (*) (Display all of the subfolders that are under the selected folder)
NUM LOCK+Plus sign (+) (Display the contents of the selected folder)
NUM LOCK+Minus sign (-) (Collapse the selected folder)
LEFT ARROW (Collapse the current selection if it is expanded, or select the parent folder)
RIGHT ARROW (Display the current selection if it is collapsed, or select the first subfolder)


Shortcut Keys for Character Map

After you double-click a character on the grid of characters, you can move through the grid by using the keyboard shortcuts:
RIGHT ARROW (Move to the right or to the beginning of the next line)
LEFT ARROW (Move to the left or to the end of the previous line)
UP ARROW (Move up one row)
DOWN ARROW (Move down one row)
PAGE UP (Move up one screen at a time)
PAGE DOWN (Move down one screen at a time)
HOME (Move to the beginning of the line)
END (Move to the end of the line)
CTRL+HOME (Move to the first character)
CTRL+END (Move to the last character)
SPACEBAR (Switch between Enlarged and Normal mode when a character is selected)


Microsoft Management Console (MMC) Main Window Keyboard Shortcuts

CTRL+O (Open a saved console)
CTRL+N (Open a new console)
CTRL+S (Save the open console)
CTRL+M (Add or remove a console item)
CTRL+W (Open a new window)
F5 key (Update the content of all console windows)
ALT+SPACEBAR (Display the MMC window menu)
ALT+F4 (Close the console)
ALT+A (Display the Action menu)
ALT+V (Display the View menu)
ALT+F (Display the File menu)
ALT+O (Display the Favorites menu)


MMC Console Window Keyboard Shortcuts

CTRL+P (Print the current page or active pane)
ALT+Minus sign (-) (Display the window menu for the active console window)
SHIFT+F10 (Display the Action shortcut menu for the selected item)
F1 key (Open the Help topic, if any, for the selected item)
F5 key (Update the content of all console windows)
CTRL+F10 (Maximize the active console window)
CTRL+F5 (Restore the active console window)
ALT+ENTER (Display the Properties dialog box, if any, for the selected item)
F2 key (Rename the selected item)
CTRL+F4 (Close the active console window. When a console has only one console window, this shortcut closes the console)


Remote Desktop Connection Navigation

CTRL+ALT+END (Open the m*cro$oft Windows NT Security dialog box)
ALT+PAGE UP (Switch between programs from left to right)
ALT+PAGE DOWN (Switch between programs from right to left)
ALT+INSERT (Cycle through the programs in most recently used order)
ALT+HOME (Display the Start menu)
CTRL+ALT+BREAK (Switch the client computer between a window and a full screen)
ALT+DELETE (Display the Windows menu)
CTRL+ALT+Minus sign (-) (Placea snapshot of the active window in the client on the Terminal serverclipboard and provide the same functionality as pressing PRINT SCREENon a local computer.)
CTRL+ALT+Plus sign (+) (Place asnapshot of the entire client window area on the Terminal serverclipboard and provide the same functionality as pressing ALT+PRINTSCREEN on a local computer.)


Microsoft Internet Explorer Navigation

CTRL+B (Open the Organize Favorites dialog box)
CTRL+E (Open the Search bar)
CTRL+F (Start the Find utility)
CTRL+H (Open the History bar)
CTRL+I (Open the Favorites bar)
CTRL+L (Open the Open dialog box)
CTRL+N (Start another instance of the browser with the same Web address)
CTRL+O (Open the Open dialog box, the same as CTRL+L)
CTRL+P (Open the Print dialog box)
CTRL+R (Update the current Web page)
CTRL+W (Close the current window)

January 22, 2009



test

A

January 15, 2009






Perancangan Pengajaran PPS215



PERANCANGAN PENGAJARAN

SEMESTER II

SIDANG AKADEMIK 2008/2009

A. MAKLUMAT KURSUS

Kod Kursus :

PPS 215

Tajuk Kursus :

PENDIDIKAN KOMPUTER UNTUK KANAK-KANAK

Hari Kuliah :

KHAMIS

Masa :

9.00 – 10.50 PAGI

Tempat :

MAKMAL MULTIMEDIA C

Penyelaras/Pensyarah :

DR. AZIDAH BT. ABU ZIDEN

DR. LEE LAY WAH

Bilangan Pelajar :

30

Nilai Unit :

4

B. OBJEKTIF KURSUS

Kursus ini terbahagi kepada dua fokus utama, teori dan praktik. Pelajar akan diperkenalkan kepada isu-isu utama dalam pendidikan komputer untuk kanak-kanak termasuklah aktiviti komputer yang bersesuaian dengan kanak-kanak, penyelidikan tentang kesan penggunaan komputer terhadap perkembangan kanak-kanak. Kursus ini juga memberi pendedahan kepada konsep-konsep asas teknologi komputer, integrasi komputer dengan kurikulum pra sekolah, teori-teori pembelajaran berkaitan penggunaan komputer untuk kanak-kanak dan penilaian perisian komputer. Seterusnya, kursus ini juga akan memberi pendedahan kepada rangkaian komunikasi global melalui komputer. Aspek praktik kursus ini berfokus kepada strategi pengajaran dan pembelajaran menggunakan komputer yang berkesan. Strategi pengajaran dan pembelajaran adalah berasaskan masalah mengikut mata pelajaran yang diajar di peringkat pra sekolah.

C. MAKLUMAT KULIAH

Minggu/Tarikh

Tajuk

Pensyarah

Catatan

1

25/12

Pengenalan Kursus

Dr. Azidah

2

1/1

Pendaftaran PPIPONLINE

Dr. Azidah

3

8/1

Pengenalan kepada Komponen Komputer dan Peraturan Makmal Multimedia

Dr. Azidah

4

15/1

Teori pembelajaran dan komputer

Dr. Azidah

5

22/1

Teori pembelajaran multimedia

Strategi rekabentuk instruksi komponen-komponen multimedia

Dr. Azidah

6

(26/1 – 30/1)

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER II

7

5/2

Penilaian Formatif dalam pembangunan koswer multimedia

Dr. Azidah

8

12/2

Peta konsep berasaskan teknologi untuk kanak-kanak

Dr. Lee LW

9

19/2

Bahan Pembelajaran multimedia untuk pra-sekolah

Dr. Lee LW

10

26/2

Teknologi dan Literasi Awal I

Dr. Lee LW

11

5/3

Teknologi dan Literasi Awal II

Dr. Lee LW

12

12/3

Buku bercerita multimedia

Dr. Lee LW

13

19/3

Menyelia Penyediaan Projek

Dr. Lee LW

14

26/3

Persembahan & Penilaian Projek

Dr. Lee LW

15

2/4

Rumusan

Dr. Azidah

D. RUJUKAN

Jamalludin Harun, Baharuddin Aris & Zaidatun Tasir (2001). Pembangunan Perisian Multimedia. Venton Publishing.

Haughland, S.W. & Wright, J.L. (1997). Young children and technology: A world of discovery. New York: Allyn & Bacon

Dublin, P. & Pressman, H. (1997). Early childhood: Integrating computers in your classroom. Addison Wesley Longman, Inc.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (1998). Garis panduan kurikulum prasekolah Malaysia. KL. Pusat Perkembangan Kurikulum.

Leask, M & Meadows, J. (2000). Teaching and learning with ICT in the primary school. Routledge Falmer.

Jurnal

Educational Technology

Laman Web

www.ppip.usm.my

E. Maklumat Tutorial

Minggu/Tarikh

Tajuk

Pensyarah

Catatan

1

25/12

Tiada Tutotrial

Dr. Azidah

2

1/1

Pendaftaran PPIP ONLINE

Dr. Azidah

3

8/1

Photo editing

  • Timeline & storyboards

Dr. Azidah

4

15/1

Edit video

  • Editing and enhancing video
  • Production wizard

Dr. Azidah

5

22/1

Delivery video

  • Converting powerpoint into flash
  • Picture in picture editing

Dr. Azidah

6

(26/1 – 30/1)

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER II

7

5/2

Persembahan & Penilaian Projek

Dr. Azidah

8

12/2

Pembinaan Peta konsep berasaskan teknologi I

Dr. Lee LW

9

19/2

Pembinaan Peta konsep berasaskan teknologi II

Dr. Lee LW

10

26/2

Pembinaan Buku bercerita multimedia I

Dr. Lee LW

11

5/3

Pembinaan Buku bercerita multimedia II

Dr. Lee LW

12

12/3

Menyelia Penyediaan Projek

Dr. Lee LW

13

19/3

Persembahan & Penilaian Projek

Dr. Lee LW

14

26/3

Persembahan & Penilaian Projek

Dr. Lee LW

15

2/4

Rumusan

Dr. Azidah

F. Penilaian Kursus

Penilaian Kerja Kursus ( 50 )

Mod

Pemberatan

Tarikh Serahan

Projek multimedia

20%

Minggu 7 & 13

Tugasan

30%

Minggu 13

Catatan:

A. Projek multimedia (20%)

Projek individu. Kenalpasti satu topik dalam prasekolah yang boleh disokong dengan bahan visual. Gunakan pelbagai fitur-fitur dalam perisian ”pembinaan bahan visual” untuk membina bahan visual tersebut. Hasil projek dimuatkan dalam blog/CD. Minggu serahan – Minggu ke 7 & 13.

B. Tugasan - Ulasan Artikel (10%)

Setiap kumpulan terdiri daripada dua orang. Pilih dua artikel berkenaan dengan aktiviti komputer yang bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak. Beri ulasan anda tentang artikel-artikel tersebut.

C. Tugasan – Aktiviti-aktiviti PPIP ONLINE (20%)

Peperiksaan Akhir ( 50% )